網(wǎng)絡(luò)存儲主要實(shí)現(xiàn)的就是采用一個(gè)公共的存儲平臺或者自己的一臺主硬盤服務(wù)器,然后通過網(wǎng)絡(luò)上傳,下載的方式進(jìn)行文件的共享和存儲,根據(jù)顯示模式的不同,可以在各種模式下交互,如PC,手機(jī),平板電腦等各種依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系的設(shè)備上,實(shí)現(xiàn)資源的實(shí)時(shí)共享,文件的實(shí)時(shí)查看。從存儲模式上,一般采用一下幾種方法:
一是公共的存儲服務(wù)器(如阿里云服務(wù)器),這類服務(wù)器一般會提供給客戶公共的借口,如上傳,下載,瀏覽等,并提供安全方面的服務(wù),用戶只需根據(jù)自己的情況和使用的語言,編寫自己的接口代碼,通過公共接口提供的安全秘鑰和賬戶,來進(jìn)行自己的上傳,下載等操作,這種方法使用起來比較方面,簡單,現(xiàn)在阿里云等存儲方式的接口已經(jīng)做的很成熟,界面方面也比較友好,當(dāng)然這種方法屬于進(jìn)行資源的一種托管,需要支付相應(yīng)的費(fèi)用和程序接口固定方面的制約。對于一些中小型的項(xiàng)目,這類接口比較適合,方便開發(fā),而且不用考慮服務(wù)器方面的壓力;
另外一種方法是采用自己的服務(wù)器,通過IP地址來綁定自己的服務(wù)器,這種方法的優(yōu)勢是服務(wù)器自己進(jìn)行配置,方便管理,而且結(jié)構(gòu)自己很熟悉,可以根據(jù)需要編寫自己需要的接口,當(dāng)然,這種方法需要制定自己的安全策略,而且服務(wù)器要求一定的承載能力,所以前期投入就比較大,而且由于自己的存儲原則,所以從代碼量方面就很大,這種需要制定合理的存儲結(jié)構(gòu)和架構(gòu),自己的項(xiàng)目服務(wù)器和測試服務(wù)器要分開,所以對于大型的項(xiàng)目,這種就比較適合。
還有一種方式就是采用網(wǎng)絡(luò)共享的方式存在,就如同我的文件,讀寫操作都在網(wǎng)絡(luò)上,可以實(shí)時(shí)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的操作,實(shí)時(shí)是存儲,如微軟的在線編輯office的操作,我覺得這種會是一種發(fā)展的趨勢,簡化人們本地存儲的操作,因?yàn)闊o論你是采用第一種還是第二種方法都是要存儲文件到本地,然后上傳到服務(wù)器或者從服務(wù)器去下載文件,中間多了一步驗(yàn)證,檢驗(yàn)的操作,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,慢慢的會被網(wǎng)絡(luò)在線的模式所替代,人們不需要多一步的操作,只需要根絕自己的需要進(jìn)行操作就行了,然后直接點(diǎn)擊保存,直接保存在網(wǎng)絡(luò)共享的介質(zhì)中。
網(wǎng)絡(luò)存儲也在不斷的發(fā)展中,隨著技術(shù)的不斷更新和人工智能的不斷發(fā)展,會有更多的模式被不斷的開發(fā)出來,從前臺的頁面變化和功能的不斷完善就可以看出來。
具體存儲前臺的實(shí)現(xiàn)方法,通過調(diào)用的借口所獲取到的數(shù)據(jù),通過前臺的方式顯示出來,顯示在不同的平臺上,通過借口鏈接,各個(gè)平臺通過一種公共的借口的方式,統(tǒng)一調(diào)用一個(gè)數(shù)據(jù)庫中的東西,或者調(diào)用一種模式下顯示的數(shù)據(jù),相互之間可以實(shí)時(shí)的進(jìn)行共享,進(jìn)行上傳,下載操作,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳遞,同時(shí)保證數(shù)據(jù)的同步,編程人員可以指定一定的接口規(guī)則,去開發(fā)自己的存儲接口,這樣就可以實(shí)現(xiàn)不同的設(shè)備上的資源的共享,人們可以即時(shí)的進(jìn)行調(diào)用,可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)存儲的應(yīng)用使得社會的很多方面發(fā)生了很大的變化,應(yīng)用的方面也越來越廣泛。
我們可以有這樣一種設(shè)想,就如同老師進(jìn)行上課,他可以不用帶課本,直接采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)用課件資源(先前他已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)平臺上做好或者已經(jīng)上傳到網(wǎng)盤中),直接顯示在黑板中(當(dāng)前有采用的投影機(jī)投影的模式,還有就是專業(yè)的白板軟件),直接顯示出來。最新的白板軟件,已經(jīng)可以做到實(shí)事的顯示課件,我們可以設(shè)想到,如果把各種視頻,動(dòng)畫,音頻,文字等媒體介質(zhì)融入到白板中,那么老實(shí)只需滑動(dòng),就可以輕松的調(diào)用各種資源,給學(xué)生們講一門圖文并茂的課程,并隨時(shí)在課堂中,對自己的課件進(jìn)行完善,然后執(zhí)行保存,即時(shí)的保存到自己的網(wǎng)盤中,或者網(wǎng)絡(luò)平臺上。課后,學(xué)生也可以根據(jù)自己聽課的想法對老師的課程發(fā)表評論,并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行老師課程的相應(yīng)的作業(yè)的調(diào)用和直接答題。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,這種設(shè)想已經(jīng)慢慢的變成了現(xiàn)實(shí),網(wǎng)絡(luò)的同步和資源的共享會成為一種主流。從學(xué)生方面講,現(xiàn)在已經(jīng)有的學(xué)校,可以做到讓學(xué)生不用帶作業(yè)本,直接通過白板,電腦等工具,讓學(xué)生直接下載作業(yè),直接提交,老師直接可以從網(wǎng)上看到試題的結(jié)果,甚至老師可以通過教育類的軟件平臺,直接進(jìn)行選題,針對某一課程直接進(jìn)行出題,然后直接發(fā)送消息給學(xué)生,或者課堂中告訴學(xué)生答題地址,然后由學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題,然后老師編寫好課程的答案,制定一定的判定規(guī)則,直接可以根據(jù)學(xué)生的答題情況,直接對照答案,顯示答題的結(jié)果,實(shí)現(xiàn)無紙化授課。學(xué)生也可以根據(jù)老師提供的課件和題目,進(jìn)行對照答題,實(shí)現(xiàn)學(xué)生答題的同步性,這樣,可以方面學(xué)生在家里自學(xué),提高學(xué)生學(xué)校的效率。老師也可以和學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流,針對學(xué)生的一些問題及時(shí)的進(jìn)行解答。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)的不斷普及,這個(gè)在不遠(yuǎn)的未來會得到進(jìn)一步的應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的事物,會逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)的聯(lián)系方式和人們的思維理念。網(wǎng)絡(luò)存儲代替?zhèn)鹘y(tǒng)的存儲方式,得到進(jìn)一步的應(yīng)用。
21世紀(jì)是信息爆炸的時(shí)代,計(jì)算機(jī)發(fā)展日新月異,它給人們的生活越來越息息相關(guān),已經(jīng)影響到了我們生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)越來越融入人們生活的方方面面,信息存儲的方式也是不管的更新,發(fā)展,信息的共享時(shí)代不再是一個(gè)夢想,新事物的接受,舊事物的革新,將會是計(jì)算機(jī)時(shí)代發(fā)展的主旋律,網(wǎng)絡(luò)存儲平臺作為一個(gè)共享,傳播的介質(zhì)會越來越應(yīng)用到我們生活的方方面面,從小到大,不斷方便我們的生活。
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本文標(biāo)題:關(guān)于網(wǎng)絡(luò)存儲跨平臺應(yīng)用的一點(diǎn)想法
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