0 引言
人力資本與人力資源是兩個(gè)非常容易混淆的概念,目前開(kāi)展人力資本與人力資源討論的學(xué)者較多,發(fā)表的文章也較多,但是兩個(gè)概念混用的現(xiàn)象仍然比較普遍,即使認(rèn)為它們有區(qū)別的學(xué)者也用多重標(biāo)準(zhǔn),從多個(gè)角度來(lái)比較這兩個(gè)概念。筆者認(rèn)為,所謂標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)研究成果必需符合以下兩個(gè)基本原則:①成果“傻瓜化”,即研究過(guò)程機(jī)理可以復(fù)雜,但研究成果必須通俗易懂,不是這方面的專家也能很容易地理解;②研究成果有現(xiàn)實(shí)意義,并且簡(jiǎn)單、可操作性強(qiáng)。
首先可以明確人力資源和人力資本二者是有區(qū)別的。人力資源是一種經(jīng)濟(jì)資源,而人力資本是一種經(jīng)濟(jì)資本,本文在以上兩個(gè)基本原則下,以區(qū)分“資源”與“資本”概念的不同為切入點(diǎn),提出人力資源與人力資本的判別標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步指出基于此判別標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)意義。
1 資本與資源探析
對(duì)于資本的定義說(shuō)法較多,美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆認(rèn)為:“資本的本質(zhì)在于它本身是可以生產(chǎn)出來(lái)的生產(chǎn)要素。”馬克思認(rèn)為:“資本作為自行增殖的價(jià)值,它是一種運(yùn)動(dòng),是一個(gè)經(jīng)過(guò)各個(gè)不同階段的循環(huán)過(guò)程。”我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家高鴻業(yè)認(rèn)為:“資本是由經(jīng)濟(jì)制度本身生產(chǎn)出來(lái)并被用作投入要素以便進(jìn)一步生產(chǎn)更多的商品和勞務(wù)的品。”從以上的定義來(lái)看,筆者認(rèn)為它們有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),即是否確定為資本的標(biāo)志有兩點(diǎn):①要素是否處于經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)中;②要素是否以能夠帶來(lái)利潤(rùn)為目的。
對(duì)于資源的認(rèn)識(shí),《辭!钒奄Y源解釋為“資財(cái)?shù)膩?lái)源”。經(jīng)濟(jì)學(xué)把可能投入到生產(chǎn)中去創(chuàng)造財(cái)富的生產(chǎn)條件通稱為“資源”。由此可以看出,資源是創(chuàng)造財(cái)富的先決條件,先決條件并非一定處于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中,例如埋在地下的煤炭,如果不挖掘出來(lái),并應(yīng)用于生產(chǎn),它永遠(yuǎn)只能被稱為資源,不能被稱為資本。筆者認(rèn)為“是否處于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中”就是區(qū)別資源與資本的主要標(biāo)志。
2 人力資本與人力資源概念探析
2.1 人力資本概念探析 人力資本理論是本世紀(jì)60年代在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中迅速發(fā)展起來(lái)的一種理論,其創(chuàng)始人為美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨。他在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究中發(fā)現(xiàn),從20世紀(jì)初到50年代,促使美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量迅速增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高的重要原因已不是土地、人口數(shù)量或資本存量的增加,而是人的能力和技術(shù)水平的提高。舒爾茨指出:傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必須依賴于物質(zhì)資本和勞動(dòng)力的增加已不再符合今天的事實(shí),對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō),人的知識(shí)、能力、健康等人力資本的提高,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比物質(zhì)資本、勞動(dòng)力數(shù)量的增加重要。正是基于這一思想,舒爾茨提出了人力資本的思想。
舒爾茨雖然提出了人力資本理論,但是對(duì)人力資本卻沒(méi)有下一個(gè)確切的定義描述,他認(rèn)為:“當(dāng)某種情況下人們能夠給人力資本的概念下一人確切的定義時(shí),它就會(huì)遭到和一般意義上的資本理論同樣的困擾,尤其是與那些經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式中的資本概念一樣,在意義上模棱兩可。”后來(lái)的研究人員根據(jù)人力資本理論,對(duì)人力資本的概念進(jìn)行了一定的描述,但是人們至今沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法。例如:
“人力資本是體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的資本,主要指勞動(dòng)者的文化技術(shù)程度與健康狀況。”
“人力資本(Human Capital)是指人們以某種代價(jià)獲得并能在勞動(dòng)力市場(chǎng)上具有一種價(jià)格的能力或技能。”
“人力資本是指經(jīng)過(guò)投資而凝聚在勞動(dòng)者身上的勞動(dòng)能力,即存在人體內(nèi),具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的知識(shí)、技能乃至健康水平的總和。”
“所謂人力資本是體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的、以勞動(dòng)者的數(shù)量和質(zhì)量表示的非物質(zhì)資本。”
還有其它的定義描述,本處就不一一列舉。通過(guò)以上舉子可以看出,不同學(xué)者對(duì)人力資本的概念理解不同,且差別較大,有些學(xué)者認(rèn)為人力資本是數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一;有些學(xué)者認(rèn)為,人力資本僅指經(jīng)過(guò)投資手段使人力質(zhì)量提高的部分。筆者認(rèn)為,準(zhǔn)確把握人力資本的概念,必須從幾個(gè)方面來(lái)理解,首先,人力資本的概念是舒爾茨相對(duì)于物質(zhì)資本而提出的,從而構(gòu)成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中完整的資本定義。資本有兩種形式:一種形式是物質(zhì)資本,是體現(xiàn)在物質(zhì)產(chǎn)品或生產(chǎn)資料上的資本:另一種形式是人力資本,是體現(xiàn)勞動(dòng)者本身的資本。同物質(zhì)資本一樣,人力資本的本質(zhì)屬性是資本,它具有資本的特性,作用的結(jié)果能使個(gè)人收入增加和國(guó)民收入增加。其次,人力只有進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程才能稱之為資本,就象物品在生產(chǎn)領(lǐng)域被稱為物質(zhì)資本,而在消費(fèi)領(lǐng)域則被稱為消費(fèi)品一樣,人力在非生產(chǎn)領(lǐng)域則不能稱為資本,例如,一名失業(yè)者,雖然他具有生產(chǎn)能力和技能,但他對(duì)于一個(gè)不再需要雇員的企業(yè)來(lái)說(shuō)并不是這個(gè)企業(yè)的人力資本。另外,人力資本又有區(qū)別于物質(zhì)資本的具體內(nèi)容表現(xiàn),物質(zhì)資本的具體內(nèi)容表現(xiàn)為廠房、機(jī)械設(shè)備等實(shí)物,而人力資本的具體內(nèi)容表現(xiàn)是附著在人體上的能力或技能。和物質(zhì)資本一樣,人力資本也有數(shù)量和質(zhì)量上的規(guī)定,從數(shù)量上看:在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中勞動(dòng)力人數(shù)的多少,在一定程度上可以表示該經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人力資本的規(guī)模。從質(zhì)量上看,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中每個(gè)勞動(dòng)者的素質(zhì)或工作能力、技術(shù)水平、熟練程度各不相同:同一個(gè)勞動(dòng)者在接受某種教育或培訓(xùn)前后,他的勞動(dòng)質(zhì)量或工作能力,技術(shù)水準(zhǔn)與熟練程度也存在著差別。因此,人力資本大小的準(zhǔn)確表述,應(yīng)當(dāng)同勞動(dòng)者數(shù)量規(guī)模及受教育和培訓(xùn)的情況聯(lián)系在一起,同勞動(dòng)者在接受教育和培訓(xùn)后工作能力的提高、熟練程度的增長(zhǎng)結(jié)合在一起。通過(guò)以上的認(rèn)識(shí),筆者嘗試著給出人力資本的定義:人力資本是以勞動(dòng)者的數(shù)量為基礎(chǔ),在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中,體現(xiàn)在所有勞動(dòng)者身上的知識(shí)、智力、技能和體力的總和。這一定義可以對(duì)目前學(xué)者的論爭(zhēng)給以校正:①人力資本的本質(zhì)屬性是資本,勞動(dòng)力的數(shù)量、能力或技能是人力資本的具體內(nèi)容;②人的能力或技能只有運(yùn)用于生產(chǎn)過(guò)程才能稱其為人力資本:③人力資本并非僅指經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)而能力提高的能力部分,簡(jiǎn)單勞動(dòng)力只要運(yùn)用于生產(chǎn)過(guò)程,也應(yīng)稱為人力資本;④人力資本并非僅表示人的質(zhì)量(能力)內(nèi)容,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的勞動(dòng)力數(shù)量規(guī)模也是人力資本的內(nèi)容。
2.2 人力資源概念探析 關(guān)于人力資源的基本概念描述,目前也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法,現(xiàn)舉例如下:
“人力資源的基本定義是人在勞動(dòng)中創(chuàng)造某種商品的價(jià)值而運(yùn)用的體力和智力的總和。”
“人力資源是能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,具有必要?jiǎng)趧?dòng)能力的人口。廣義的人力資源是指社會(huì)總?cè)丝凇?rdquo;
“人力資源是指包含在人體內(nèi)的一種生產(chǎn)能力,它是表現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的、以勞動(dòng)者的數(shù)量和質(zhì)量表示的資源。”
還有其它的定義描述,本處就不一一列舉。通過(guò)以上舉子可以看出,不同學(xué)者對(duì)人力資源的概念理解不同,且差別較大,由于人力資源是一種經(jīng)濟(jì)資源,根據(jù)上面有關(guān)人力資本、資源與資本的討論,筆者認(rèn)為,必須從幾個(gè)方面來(lái)理解人力資源的概念:人口本身并不是人力資源,但人口數(shù)量是人力資源規(guī)模的數(shù)量基礎(chǔ);人力資源的具體內(nèi)容是指附著在人身上的勞動(dòng)能力的總和,包括體力和智力;人力資源具有生命周期,如不加以合理利用會(huì)降低,甚至喪失;能夠但未應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程的人的體力和智力是人力資源,如果應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程則應(yīng)屬于人力資本的范疇;人力資源是數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一,我們不能說(shuō)具有大量質(zhì)量低下勞動(dòng)力的社會(huì)具有豐富的人力資源,也不能說(shuō)人口少,但勞動(dòng)力質(zhì)量高的社會(huì)缺乏人力資源。
通過(guò)以上的認(rèn)識(shí),我們認(rèn)為人力資源是指能夠作為生產(chǎn)性要素投入社會(huì)生產(chǎn)中的人口總體所具有的勞動(dòng)能力的總和。
2.3 人力資本與人力資源的判別標(biāo)準(zhǔn) 通過(guò)比較人力資源與人力資本的內(nèi)涵,我們可以得出結(jié)論:①人力資本與人力資源具體表現(xiàn)內(nèi)容均是指人所具有的體力和能力,是數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一。②凡是具備勞動(dòng)能力的人都是人力資源,但不一定是人力資本。人力資源只有在它不斷動(dòng)用的過(guò)程中不斷創(chuàng)造出更大的新的價(jià)值來(lái),它才具有資本的屬性,才能轉(zhuǎn)化為人力資本,人力資本是人力資源中被開(kāi)發(fā)出來(lái)并投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的那一部分。
基于以上認(rèn)識(shí),筆者償試著提出以“人的體力和能力是否處于生產(chǎn)過(guò)程中”作為判別人力資源和人力資本的標(biāo)準(zhǔn)。人力資本與人力資源是“人力”分處于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不同階段時(shí)的不同稱謂,當(dāng)人力處于生產(chǎn)過(guò)程之前時(shí)可以稱之為人力資源,當(dāng)“人力”處于生產(chǎn)過(guò)程之中時(shí),我們稱之為人力資本。這一判別標(biāo)準(zhǔn)符合以上提出的兩個(gè)原則,同時(shí)也與一些學(xué)者提出的屬性不同、研究視角不同、潛在性與現(xiàn)實(shí)性的不同等觀點(diǎn)不矛盾。
3 基于人力資本與人力資源判別標(biāo)準(zhǔn)的基本認(rèn)識(shí)
正確判別人力資源與人力資本,有利于正確鑒別人力投資的結(jié)果,進(jìn)一步有利于經(jīng)濟(jì)決策。通過(guò)以上判別標(biāo)準(zhǔn)的提出,我們可以得到幾個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的基本認(rèn)識(shí):
3.1 人力資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,沒(méi)有豐富的人力資源,經(jīng)濟(jì)建設(shè)將成為無(wú)源之水,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的首要任務(wù)之一是培育提升人力資源,其基本途徑是擴(kuò)大教育規(guī)模,提高教育質(zhì)量。
3.2 充分認(rèn)識(shí)到人力資源或投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的人力資本的多少,不能簡(jiǎn)單的用勞動(dòng)力數(shù)量來(lái)表示,從這一點(diǎn)來(lái)看不能通過(guò)我國(guó)的人口來(lái)說(shuō)我國(guó)具有豐富的人力資源。因?yàn)閮蓚(gè)文言所具有的知識(shí)和技能無(wú)法與一名科學(xué)家所具有的知識(shí)和技能相比較。在我國(guó)目前人口承載力接近臨界,低素質(zhì)人口無(wú)法就業(yè),高素質(zhì)人才供不應(yīng)求的情況下,提升人力資源質(zhì)量將是根本出路。
3.3 豐富的人力資源并不等于豐富的人力資本,并不一定就有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè),良好的就業(yè)轉(zhuǎn)化機(jī)制不容忽視,沒(méi)有良好的方法、手段和機(jī)制,人力資源無(wú)法轉(zhuǎn)化為人力資本,將造成經(jīng)濟(jì)資源的浪費(fèi)。無(wú)法轉(zhuǎn)化為資本的人力資源將永遠(yuǎn)是資源,是消費(fèi)品,這也是一些教育大省,在業(yè)人口中受高等教育人口所占比重較大,擁有豐富的人力資源,然而經(jīng)濟(jì)一直發(fā)展較慢的原因。
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